篮球课外兴趣小组活动总结：锻炼促进成长，体育点亮生活

“生命伴随着运动”。经常参加体育活动的孩子身体健康。体育运动可以促进学生动作的发展，也可以活跃学生的生命，使学生活泼开朗，逐步培养勇气、力量等品质。本学期，我校篮球课外兴趣小组活动正在有序开展。篮球课外兴趣小组活动给同学们带来了快乐和欢乐。学生们在活动中让我看到了他们的另一面。本学期的活动总结如下：

1、基本情况分析：

学生们都很喜欢篮球活动课。为真正落实好篮球活动课，有效提高学生的身心素质，成为体育课不可或缺的补充，制定本学期篮球活动教学计划。

二、教学目标

1.让学生了解参加体育活动课和锻炼身体的好处，能够认真参加篮球课。不要将体育活动视为免费课程。

2、初步掌握体育的基本知识、基本技能、基本项目。

3、培养学生的组织纪律意识和吃苦耐劳的精神。

4、在增强学生身体素质的同时，也锻炼了学生的心理素质，使学生身心协调发展。

5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

3. 任务完成状态

本学期的篮球课外兴趣小组活动组织良好、效果显着。严格按照学期初制定的计划，早点开始，积极谋划、准备。体育课外兴趣小组的时间、地点和人员固定，保证活动的稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，使活动扎实有效。小组成员很快掌握了活动内容，均达到了活动要求。学生了解和掌握了篮球相关知识，思维能力和实践能力得到了很大提高，自学能力也得到了一定的发展。

四、主要经历和认识

开展课外活动的目的是为了提高学生的素质，增进学生的健康。我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣爱好，选择符合大多数学生意愿的项目，让学生不觉得课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，对一些课外活动进行处理，改变学习方法和练习方法，以游戏、竞赛的形式呈现，增加了学生的学习兴趣，提高了锻炼的积极性小学生篮球比赛总结，只有完成了教学任务，学生才得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视、嘲笑，而是安慰、鼓励他们，使他们不仅强化素质，更树立精神上的自尊和自信。

5、存在问题：学生基本素质较差，吃苦耐劳精神不够，训练量有待提高。学生具有力量、耐力、速度、跳跃能力、灵活性等素质，训练工作中应注重体能训练。

六、改进措施

1.与家长和学生沟通，寻求家长支持和学生参与。

2、采用灵活多变的培训方法和手段，增强班组成员的培训积极性。

3、密切关注球队的训练风格，让球员养成良好的训练习惯。

4、个人技术的训练采用多球训练的方法。

5、每周进行一次团队回顾，增强团队成员的竞争意识，帮助彼此提高。

篮球比赛活动总结样本文章2

万晓飞 郑东新区龙岗小学

这学期我主要负责篮球社的教学。根据小学生的身体特点，我安排了以掌握篮球基本技术为重点的教学内容。本学期上半学期主要要求学生学习运球和运球上篮的技术动作，使学生对篮球有一个初步的认识，培养他们对篮球的兴趣。在进行这部分教学时，我并没有要求学生一步步重复练习。相反，在教授了基本动作要领后，学生们熟悉了它，并通过各种游戏活动提高了他们的篮球技术。校本课程的主要教学目的是培养学生的兴趣，因此对于小学生，尤其是第一次接触篮球的男学生来说尤为重要。游戏是激发他们兴趣的最好方式，因此将教学内容置于游戏中，让他们寓教于乐，很好地达到了教学目的。

在掌握了基本的运球和跑篮技巧后，我进一步加大了教学难度，将活动从一个人的活动变成了只有两个人合作才能完成的练习——原地传球和移动传球。现在的孩子基本上都是独生子女。他们的个人活动能力非常强，但是当需要两人或多人合作活动时，他们显然不如一个人。因此，通过让学生学习两人或多人的传球技巧，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的。一个人要想在社会上取得成功和成就，就需要与他人合作，得到他人的帮助。仅凭一己之力很难取得巨大成功。现代社会的竞争变得越来越激烈。我们要努力培养竞争意识和能力。帮助学生走出校门，走向社会，更好地适应社会。

本学期篮球校本课程的缺点是水平较低的学生由于实力不足

用脚投篮比较困难，动力也不是很大。由于时间较短，学生练习次数不多，没有达到预期的效果。

篮球比赛活动总结样本文章3

“生命伴随着运动”。经常参加体育活动的孩子身体健康。体育运动可以促进学生动作的发展，也可以活跃学生的生命，使学生活泼开朗，逐步培养勇气、力量等品质。本学期，我校篮球课外兴趣小组活动正在有序开展。篮球课外兴趣小组活动给同学们带来了快乐和欢乐。学生们在活动中让我看到了他们的另一面。本学期的活动总结如下：

1、基本情况分析：

学生们都很喜欢篮球活动课。为真正落实好篮球活动课，有效提高学生的身心素质，成为体育课不可或缺的补充，制定本学期篮球活动教学计划。

二、教学目标

1.让学生了解参加体育活动课和锻炼身体的好处，能够认真参加篮球课。不要将体育活动视为免费课程。

2、初步掌握体育的基本知识、基本技能、基本项目。

3、培养学生的组织纪律意识和吃苦耐劳的精神。

4、在增强学生身体素质的同时，也锻炼了学生的心理素质，使学生身心协调发展。

5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

3. 任务完成状态

本学期的篮球课外兴趣小组活动组织良好、效果显着。严格按照学期初制定的计划，早点开始，积极谋划、准备。体育课外兴趣小组的时间、地点和人员固定，保证活动的稳定性。另外小学生篮球比赛总结，活动内容多样、具体，教师提前备课，使活动扎实有效。小组成员很快掌握了活动内容，均达到了活动要求。学生了解和掌握了篮球相关知识，思维能力和实践能力得到了很大提高，自学能力也得到了一定的发展。

四、主要经历和认识

开展课外活动的目的是为了提高学生的素质，增进学生的健康。我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣爱好，选择符合大多数学生意愿的项目，让学生不觉得课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，对一些课外活动进行处理，改变学习方法和练习方法，以游戏、竞赛的形式呈现，增加了学生的学习兴趣，提高了锻炼的积极性，只有完成了教学任务，学生才得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视、嘲笑，而是安慰、鼓励他们，使他们不仅强化素质，更树立精神上的自尊和自信。

5、存在问题：学生基本素质较差，吃苦耐劳精神不够，训练量有待提高。学生具有力量、耐力、速度、跳跃能力、灵活性等素质，训练工作中应注重体能训练。

六、改进措施

1.与家长和学生沟通，寻求家长支持和学生参与。

2、采用灵活多变的培训方法和手段，增强班组成员的培训积极性。

3、密切关注球队的训练风格，让球员养成良好的训练习惯。

4、个人技术的训练采用多球训练的方法。

5、每周进行一次团队回顾，增强团队成员的竞争意识，帮助彼此提高。

篮球比赛活动总结样本文章4

1.学生非常喜欢篮球。他们有共同的兴趣。但篮球素质不太好，没有天赋。兴趣小组训练的时候会比较困难。但既然是小学生，现在需要练的就是基本功。我想只要他们通过良好的实践打下坚实的基础，他们就会知道现在初中和高中的实践是多么重要。

2、活动纪律性差。由于是第一次带团队，对学生的要求和管理方法都需要提高。必须建立良好的纪律来规范学生，让学生学有所成。

篮球比赛活动总结样本文章5

为了丰富我系学生的课外生活，进一步促进体育活动的开展，弘扬体育活动氛围，增强班级凝聚力，展示我系学生的体育才华，激发学生热爱运动的热情校园，热爱运动，努力成才；展示 激发新时代大学生的活力和竞争热情；加强学生春季户外锻炼意识，加强数理系班级间的交流；系学生会体育部特策划举办我系物理杯篮球赛

2. 活动对象

数学与物理系 0

8.0

九年级和十年级学生

三、比赛流程

1、比赛分为两个阶段。第一阶段为AB组两个小组的循环赛。第二阶段是两个小组前两名队伍争夺冠、亚、季军。

2、参赛方式：每个班级派出一支队伍参加比赛。每个班级选出自己的候选人，五名男孩和两名女孩。 （半场休息时，女生罚球。每位球员罚球五次，每个球得一分。）

3、比赛时间地点：2011年4月18日-27日，学校篮球场

四、活动安排

1、各班体育委员和宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。

2、裁判员：刘凤泉、周彦龙、宋乐、王超、张国龙、邵殿跃。

3、工作人员：安排记录、记分等工作，负责记录双方队伍的成绩

姓名和队号，审核资质，及时报告和解决问题

4、比赛用品：篮球两个、哨子四只、记分纸

五、活动奖励

本次比赛将产生冠军一名、亚军一名、季军一名（赞助商：）

六、比赛注意事项

比赛本着友谊第一、比赛第二的精神进行。运动员必须无条件服从裁判员的决定。如果有异议，队长将在比赛现场向裁判申诉。如遇下雨、大风等特殊情况，领队将根据体育部的意见及时向裁判申诉。比赛时间变更通知。希望这次在阳光明媚的春天举办的数理篮球赛能够让更多的篮球爱好者聚集在一起，体味合作与奋斗的滋味，感受篮球的魅力、运动的力量。祝愿本次篮球比赛成为一场感人、激情、和平、友好的体育盛会。希望各队都能向全校展示我系最好的风采。注：各班自备比赛用水。

数理系、体育系

2011 年 4 月 12 日

数理杯篮球赛总结

为了丰富我系学生的课外生活，进一步促进体育活动的开展，弘扬体育活动氛围小学生篮球比赛总结，增强班级凝聚力，展示我系学生的体育才华，激发学生热爱运动的热情校园，热爱运动，努力成才；展示 激发新时代大学生的活力和竞争热情；加强学生春季户外锻炼意识，加强数理系班级间的交流；学生会体育部特意策划举办我的数学杯篮球比赛。在老师们的支持以及学生会和同学们的大力帮助下，经过一段时间的学习，

经过两周的精彩角逐，数理杯篮球比赛圆满结束。最终比赛结果为：冠军：信息081

亚军：信息091

季军：物理091

本次比赛引起了同学们的关注。各班级积极参与此次活动。从常规赛到总决赛，篮球场上都有许多热情的啦啦队员。他们为同学们加油。一个个漂亮的进球，激发了他们的热情；其中最活跃的是信息081班。他们在每场比赛中都充满热情和兴奋。正是这种团结精神，驱动着球队一步步走向冠军。 ，直到最后拿下，然后集体欢呼。这种精神在大一、大二的班级中也得到了体现。本次比赛达到了预期的效果，增强了班级的凝聚力，增加了同学之间的情感交流，愉悦了同学们的身心。

标签： 小学生篮球比赛总结